本网讯 为进一步提高广大教师的教学水平和培养应用型人才的能力，我院从10月24日开始，至11月18日期间开展公开课教学活动暨2016年优秀课堂教学、优秀实验教学评选活动。此次教研活动公开课将开课31门课共计62节课，创我院公开课规模之新高，教务处负责人表示希望教研活动助力学院教师的教学水平的提升，为下学期的全院教学基本功比赛奠定基础。

公开课现场

据了解，本次公开课的课程分为课堂教学与实验教学两大类，课程系别包含了全院十个系、基础部和思政部。为了扩大受益面，每节公开课均开课两次，共计31门课程，62节课。各开课老师由各系推荐，推选出有丰富教学经验、先进教学理念的教师进行授课，为参加教学基本功比赛的老师提供经验分享与示范作用。听课后将召开评课会，听课者与授课者坦诚交流，肯定优点，指出不足，研究改进与推广的措施，共同提高。提倡教师跨系、部听课，相互借鉴，取长补短，真正做到经验的共享，共同的进步。公开课期间，学生可以选择感兴趣的课程听课，学习不同方面的知识，体验不同老师的教学魅力。

教务处负责人表示，希望借助公开课这一平台，引导广大教师积极投身课堂教学和实验教学改革，教师间能分享先进的教学经验和理念，发挥优秀教师、优秀课程、优秀实验教学的示范引领作用。与此同时，学院还开展2016年优秀课堂教学、优秀实验教学评选活动。

作为开课老师之一的软件工程系王红勤老师认为，公开课的压力比日常上课更大，备课的质量要求更高。她说：“我们在课前同样需要了解学生掌握情况，反复看课件知识点；课中要与学生互动，调动学生积极性。”她认为，虽然比较辛苦，但公开课这一教研活动，对教师群体，尤其是青年教师有较大帮助。教师们可以通过上课与听课相互交流、学习、共同进步。

（供稿：学院新闻中心实习记者 曾智楷、梁宝镭    摄影：林家驰   编辑：林延军）